跨越山海共研教育，鲁甘携手同谱新篇

                                         ——甘肃省临夏市第五中学莅临我校开展交流访问活动

为深化东西部教育协作，促进校际资源共享与经验互通，7月1日上午，甘肃省临夏市第五中学代表团跨越千里，莅临我校开展校际交流访问活动。本次活动旨在搭建互学互鉴平台，共探新时代学校教育高质量发展路径。

上午9时，访问交流欢迎仪式在热烈友好的氛围中拉开帷幕。仪式上，我校吕福昌校长代表学校对临夏市第五中学同仁们的到来表示热烈欢迎，并围绕学校的教学管理、德育体系建设以及校园文化建设等核心工作进行了全面而系统的介绍。随后，临夏市第五中学的领导也分享了学校在教学与德育工作中的特色做法与宝贵经验。双方领导在交流中碰撞思想，为后续的深度研讨奠定了坚实基础。

欢迎仪式结束后，活动进入第二阶段，聚焦一线教学实践与教师专业发展。首先，我校初一英语备课组的四位骨干教师联袂带来了一场精彩的初一下学期复习课集体教研展示。在教研过程中，四位老师紧扣新课标要求，围绕复习目标、学情分析、重难点突破及作业设计等环节进行了深入探讨。他们不仅展现了扎实的教学基本功，更凸显了“以生为本”的教育理念，为在场同仁提供了一次生动、务实的教研示范，赢得了临夏市第五中学同仁们的高度评价。

随后，我校教学管理部主任林亮亮作了题为《赋能成长，向美而行》的专题汇报。林主任结合我校实际，从“青年教师队伍建设”与“以学为中心的课堂建设”两个维度进行了深度分享。在青年教师培养方面，林主任详细介绍了我校依托“青蓝工程”、教学竞赛及课题研究等平台，助力青年教师快速成长的梯队培养机制；在课堂建设方面，他系统阐述了我校如何打破传统讲授模式，通过优化教学设计、创新互动形式，真正将课堂还给学生，实现从“教为中心”向“学为中心”的深刻转型。

下午的德育专题交流活动在热烈氛围中正式开启，德育副校长蔡方华首先作开场致辞。蔡校长立足学校德育工作全局，强调了“立德树人”的根本任务，并简要阐述了本次专题交流的目的与意义，为后续的班主任经验分享与学校德育体系汇报奠定了基调。

接着，初一六班班主任王敏老师结合班级管理实践，作了题为《着眼于爱，着手于细》的班级建设经验分享。王老师从“育人理念与班情分析”出发，分享了个性化带班方略，对班里每一个孩子的性格特点、兴趣爱好、成长需求都如数家珍；在“日常管理·八大维度”中，她从学习、纪律、卫生、安全、礼仪、活动、心理、家校沟通八个层面入手，构建了精细化的班级管理体系，管理细节扎实落地；在“精准帮扶·重点学生”环节，王老师以具体事例生动讲述了如何为不同学生“量身定制”关爱方案，用耐心与智慧帮助孩子跨越成长难关，事例详实、情真意切；在“班级文化特色展示”中，大屏幕上一张张孩子们灿烂的笑脸、一幕幕班级活动的温暖瞬间，配合王老师娓娓道来的讲述，生动呈现了班级凝聚力和“以生为本”的育人温度。整场分享既有理念高度，又充满一线教育的烟火气，令在场同仁深受触动。

随后，我校学生发展中心副主任李浩然老师作了《漫谈德育》专题分享，以“一核引领、两翼支撑、三阶递进、五维协同”为框架，系统阐释了学校德育工作的整体架构：一核引领即以“为每一个学生创造合适的教育”为核心理念，统领德育全局；两翼支撑指依托“安全稳定筑底线”“守正创新提品质”双轮驱动，实现价值引领与行为践行的有机统一；三阶递进则精准对应初中三年成长周期——初一“筑基”重在习惯养成与规则意识，初二“稳态”聚焦心理建设与自我管理，初三“励志”突出目标激励与责任担当，形成螺旋上升的育人链条；五维协同通过“常规固本”“品牌建设”“队伍赋能”“多元护航”“身心共育”五大方面，构建全方位育人网络。李主任强调，在此框架下，学校将持续深化各类品牌活动，建立过程性多元评价机制，切实将德育落到实处，期待与临夏市第五中学互学共进，共同书写立德树人的生动实践。

最后，临夏市第五中学马文亭书记作总结发言。马书记首先对济南第十八中学的精心筹备与热情接待表示衷心感谢，对学校在教育教学管理、德育体系建设、教师专业成长及校园文化打造等方面的先进理念与扎实举措给予高度评价。他表示，此次交流学习不仅拓宽了视野、更新了观念，更为临夏五中今后优化教师培训、深化德育实践、提升安全管理等工作提供了宝贵范本，期待两校以此次活动为起点，持续深化校际合作，共谱东西部教育协作新篇章。

跨越山海，情谊绵长；教育同心，携手同行。此次临夏市第五中学的来访交流，不仅加深了两校之间的深厚友谊，更为双方在教育理念、教学教研及学校管理等方面的深度融合提供了宝贵契机。未来，山东省济南第十八中学将继续秉持开放包容、合作共赢的理念，与临夏市第五中学在东西部协作的宏大背景下，持续深化校际交流，共享优质教育资源，共同书写鲁甘教育协作的新篇章。