精准视导明方向，教研引领促成长

                     ——历下区生物教研员来我校视导新教师教学工作

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”教研是教学质量提升的源头活水，为精准把握新教师教学现状，助力新教师快速提升专业素养，夯实教学基本功，近日，历下区生物教研员张珂老师莅临山东省济南第十八中学，开展生物学科教学视导工作。本次视导以课堂观察为核心，聚焦新教师成长，通过听课、评课、专题指导等环节，为学校生物学科教学质量提升和新教师专业发展精准“把脉问诊”。吕福昌校长、赵允珍副校长、王建国、黄延伟、田连魁三位主任及生物教研组全体教师参与了本次活动。

徐蜜老师执教的《内分泌系统通过激素调节人体生命活动》一课，徐老师以糖尿病为情境导入，结合直观挂图、资料分析、病例解析等，将知识具象化。她热情扎实，引导学生归纳探究，回应疑问培养科学思维。 

李晓彤老师执教的《无脊椎动物体内没有脊柱》一课，李老师紧扣教学目标，精心设计情境导入，通过小组探究、实物观察等环节，以多样化教学方法激活课堂，充分调动学生参与热情。

课后，评课交流环节在热烈而务实的氛围中展开。张珂老师结合课堂观察情况，对两节课进行了全面而细致的点评。他充分肯定了两位新教师课堂教学，特别赞扬了课堂中小组合作探究环节的有效设计，认为其充分调动了学生的学习主动性，体现了以学生为中心的教学理念。

在肯定亮点的同时，张珂老师也针对教学中的细节问题提出了极具针对性的改进建议。他指出，在重难点知识的讲解过程中，可进一步优化教学支架的搭建，帮助学生更高效地突破学习难点；在实验教学环节，可加强对学生实验操作规范性的指导，同时注重引导学生对实验现象进行深度分析，培养学生的科学探究能力。此外，还围绕教学设计的精准性、课堂评价的多元化等方面，与授课教师及学校生物教研组教师进行了深入交流。

吕福昌校长在总结中表示，本次区教研员下校视导为学校生物学科教学提供了宝贵的指导意见，尤其为新教师的成长搭建了高效的学习交流平台，学校将组织教师认真梳理教研员提出的建议，落实到后续教学实践中，持续推动教师专业发展和学科教学质量提升。

此次视导活动不仅让新教师明确了自身教学中的优势与不足，更为其后续教学改进指明了方向。参与活动的教师纷纷表示，将以此次视导为契机，在教研员的专业引领下，加强教学研究，不断优化教学策略，提升教学水平，共同推动学校生物学科教学工作再上新台阶。